為深入貫徹落實學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)質(zhì)量保障的要求，進一步規(guī)范課程考核與評閱工作，提升教學(xué)管理的精細化水平，學(xué)校課程考核評閱卷專項檢查組在組長張商貿(mào)教授的帶領(lǐng)下，深入經(jīng)濟學(xué)院開展了為期兩天的全面、細致的檢查工作。本次檢查以“互學(xué)互鑒、逐層深入、確保質(zhì)量”為原則，旨在通過檢查促進規(guī)范，通過交流推動提升。

檢查組一行首先與經(jīng)濟學(xué)院分管教學(xué)副院長、各系主任及教學(xué)秘書舉行了專題座談會。張商貿(mào)組長闡明了本次檢查的目的與意義，強調(diào)了課程考核評閱作為教學(xué)閉環(huán)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，是檢驗教學(xué)效果、反饋教學(xué)問題、保障人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手。經(jīng)濟學(xué)院相關(guān)負責(zé)人詳細匯報了學(xué)院在課程考核制度建設(shè)、命題審核、閱卷規(guī)范、成績評定、材料歸檔等方面的常態(tài)化管理與近期自查情況。

檢查工作進入實質(zhì)性階段。檢查組依據(jù)學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定和評價標準，采取了“隨機抽樣與重點核查相結(jié)合”的方式，對經(jīng)濟學(xué)院上一學(xué)年度部分專業(yè)核心課程及大面積基礎(chǔ)課程的考核材料進行了調(diào)閱。檢查內(nèi)容覆蓋多個維度：一是考核方式的科學(xué)性與合理性，審視是否契合課程目標與大綱要求；二是試題命題的質(zhì)量，包括難易度、區(qū)分度、覆蓋面及對知識、能力、素質(zhì)的綜合考查情況；三是評閱過程的規(guī)范性，重點核查評分標準是否明確統(tǒng)一、閱卷標記是否清晰規(guī)范、分數(shù)核計是否準確無誤、成績分析是否詳實到位；四是考核材料的完整性，包括試卷、參考答案、評分標準、成績單、成績分析報告、平時成績記錄等是否齊全并按規(guī)定歸檔。

檢查過程中，檢查組成員秉持高度負責(zé)的態(tài)度，一絲不茍，逐份查閱，逐項核對。他們不僅“找問題”，更注重“析原因”、“促改進”。對于發(fā)現(xiàn)的個別細節(jié)性問題，如評閱簽名遺漏、分數(shù)涂改處未簽名確認、成績分析模板使用不統(tǒng)一等，檢查組現(xiàn)場與經(jīng)濟學(xué)院相關(guān)課程負責(zé)人及閱卷教師進行了即時溝通與反饋，共同探討規(guī)范操作的細節(jié)要求。檢查組也充分肯定了經(jīng)濟學(xué)院在許多方面形成的良好做法，例如部分課程積極探索非標準答案考核、注重過程性評價、形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，以及試卷分析深入具體，能夠切實反映教學(xué)中的成效與不足等。

此次檢查不僅是一次質(zhì)量監(jiān)督，更是一次寶貴的互學(xué)互鑒機會。檢查組與學(xué)院教師就如何優(yōu)化命題設(shè)計、如何更科學(xué)地進行成績評定與反饋、如何利用考核數(shù)據(jù)持續(xù)改進教學(xué)等議題展開了深入研討，分享了彼此的經(jīng)驗與思考。張商貿(mào)組長在檢查反饋會上指出，經(jīng)濟學(xué)院整體上高度重視考核評閱工作，管理規(guī)范，基礎(chǔ)扎實。他希望學(xué)院能以查促建、以查促改，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時梳理整改，并將檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀案例在全院范圍內(nèi)進行推廣，形成持續(xù)改進的質(zhì)量文化。他也建議學(xué)院進一步加強對青年教師閱卷規(guī)范的培訓(xùn)與指導(dǎo)，并鼓勵各專業(yè)結(jié)合學(xué)科特點，在考核方式改革上進行更多有益探索。

經(jīng)濟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對檢查組的辛勤工作和精準指導(dǎo)表示感謝，認為此次檢查是對學(xué)院教學(xué)工作的一次全面“體檢”和有力促進。學(xué)院將立即召開專題會議，認真研究檢查組的反饋意見，制定詳細的整改方案，明確責(zé)任人與時間表，確保問題整改到位。學(xué)院將以此次檢查為契機，進一步完善內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控機制，強化全員質(zhì)量意識，推動課程考核評閱工作更加科學(xué)、規(guī)范、有效，從而為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量筑牢堅實基礎(chǔ)。

本次專項檢查工作的順利開展，體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量管理環(huán)節(jié)的高度重視，也展現(xiàn)了經(jīng)濟學(xué)院嚴謹求實的教學(xué)風(fēng)貌。通過“互學(xué)互鑒”的檢查交流與“逐層檢查、無一漏過”的嚴謹態(tài)度，必將對全校范圍內(nèi)規(guī)范考核評閱、深化教學(xué)改革、保障教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生積極的示范與推動作用。